Montessori

Montessori Eğitimi

İtalya’daki ilk kadın doktor olan Maria Montessori (1870-1952), yüzyılın başında geri zekalı ve duygusal açıdan rahatsız çocuklarla çalışıyordu ve normal çocukların yanı sıra somutla çalışarak en iyi duyularıyla öğrendiklerini keşfetti. malzemeler. Sağır ve dilsiz çocuklara eğitim veren Eduard Seguin’in önceki çalışmalarına dayanarak Montessori, çocukları renkleri, şekilleri, dokuları, sesleri, dili ve hatta geometrik ilişkileri keşfetmeye davet eden bir dizi manipülatif öğrenme materyali tasarladı. Örneğin, çok sayıda matematiksel beceri geliştirmek için bir dizi güzel renkli cam boncuk tasarladı. Çocuklar bu materyallere coşkuyla karşılık verdiler ve Montessori ve takipçileri sürekli olarak yoğun bir konsantrasyon geliştiren çocukları buldular.

Montessori sınıfında çocuklar, 3 yıllık yaş aralıklarında gruplandırılır ve gelişim aşamalarına ve çevreye özel ilgi duyan “hassas dönemlere” göre materyal ve aktivitelerle tanıştırılır. Daha sonra bağımsız olarak veya günün büyük bir bölümünde küçük gruplar halinde pratik yapmakta özgürdürler – bir Montessori sınıfı, her yönden gerçekleşen aktivitelerle yoğun bir atölyeye benzer. Aynı zamanda, Montessori eğitimcileri genellikle çevredeki özen, nezaket ve düzeni vurgular. Montessori yaklaşımı, ilköğretim düzeyinde iyi gelişmiştir ve kamuya açık mıknatıs okullarında giderek daha popüler hale gelmektedir.(Google çevirisi-orjinal metne aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz)

Montessori Eğitimi